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课件是由课程建设教师立足教材、参考多类学科资料,并融合自己多年的教学经验、及时吸纳本学科领域当前最新的发展动态,而自组教学结构及教学内容,从而建设出的一个涵盖该门学科所有学习内容的、完整和系统的学习资源。